أَسْـتَغْفِرُ الله، أَسْـتَغْفِرُ الله، أَسْـتَغْفِرُ الله
اللّهُـمَّ أَنْـتَ السَّلامُ ، وَمِـنْكَ السَّلام ، تَبارَكْتَ يا ذا الجَـلالِ وَالإِكْـرام
اللَّهُمَّ أَعِنِّي عَلَى ذِكْرِكَ وَشُكْرِكَ وَحُسْنِ عِبَادَتِكَ
Astaghfiru Allah, Astaghfiru Allah, Astaghfiru Allah
Allahumma anta Essalam wa mineka Essalam, tabarakta ya dhal djalali wel ikram
Allahumma A`inni `ala dhikrika wa chukrika wa husni `ibadatik
سُـبْحانَ اللهِ، والحَمْـدُ لله، واللهُ أكْـبَر 33 مرة
لا إِلَٰهَ إلاّ اللّهُ وَحْـدَهُ لا شريكَ لهُ، لهُ الملكُ ولهُ الحَمْد، وهُوَ على كُلّ شَيءٍ قَـدير
Subhan Allah wal hamdu lillah wallahu akbar (33 fois)
La ilaha illa Allah, wahdahu la charika lah, lahu elmoulku wa lahu elhamdu, wa hua `ala
kulli chay in kadir
لا إِلَٰهَ إلاّ اللّهُ وحدَهُ لا شريكَ لهُ، لهُ المُـلْكُ ولهُ الحَمْد، وهوَ على كلّ شَيءٍ قَدير،
اللّهُـمَّ لا مانِعَ لِما أَعْطَـيْت، وَلا مُعْطِـيَ لِما مَنَـعْت، وَلا يَنْفَـعُ ذا
الجَـدِّ مِنْـكَ الجَـد
La ilaha illa Allah, wahdahu la charika lah, lahu elmulku wa lahu elhamdu, wa hua `ala koulli
chayin kadir,
Allahumma la mani`a lima a`atayte, wa la mu`atia lima mana`ate, wa la yanefa`u dhal djaddi
mineka eldjad
Inscription à l’apprentissage du coran.
Les inscriptions à l’apprentissage du Coran sont ouvertes, pour s’inscrire contactez ce numéro : 06.56.77.75.83.
قرآن سیکھنے کے لیے داخلے کھلے ہیں۔ داخلہ لینے کے لیے اس نمبر پر رابطہ کریں: 06.56.77.75.83۔
RECOLTE DU VENDREDI
جمعہ کا چندہ
Récolte du Vendredi 24 Octobre : 1 286 € .
جزاكم الله خير وبارك الله فيكم وجعله الله في ميزان حسناتكم
O Allahu im, Zot i kësaj thirrje të plotë dhe i namazit që do të falet, jepi Muhamedit ndërmjetësimin dhe nderimin, si dhe dërgoje atë në vendin e lavdishëm të cilin ia ke premtuar. Pa dyshim, Ti e mban premtimin e dhënë. Me të vërtetë Ti nuk e thyen premtimin.
Profeti (salallahu ‘alejhi wa salam) ka thenë
« Kush merr abdes dhe e persos abdesin pastaj vjen per në xhuma dhe degjon me kujdes (hytben) dhe hesht (nuk flet) do ti falen atij gjynahet cfar ka ndermjet xhumase deri në xhumanë tjeter gjithashtu tre ditë shtese »